Дети с аутизмом: почему важно работать мягко, а не силой?
· Сергей Тодер
Потому что особенный ребёнок с замедленными когнитивными функциями очень раним: ему страшно всё новое, порог фрустрации низкий, и любое давление только усиливает тревогу. Он не умеет работать с миром предметов, со спортивным инвентарем, не умеет манипулировать руками в пространстве. Схема тела не сформирована, это отражается на всем его движении в пространстве и постуральном контроле. По сути ребенок просто не знает как могут работать его руки и ноги. Поэтому я работаю гибко, мягко и безопасно — никогда не форсирую события и не «продавливаю» правильную биомеханику движения, если тело к нему не готово.
Ребёнку с аутизмом, РАС нужно ощущение опоры, уважения и доверия, чтобы нервная система расслабилась и тогда и только тогда! РЕБЕНОК впустит в себя что-то новое. Ведь создав положительный сигнал в ЦНС мы так или иначе облегчаем любой двигательный паттерн и расширяем двигательный опыт ребенка.
И именно такая мягкая работа с обязательным возвратом в работу мышечного цикла Сокращение-Расслабление позволяет телу постепенно собираться, а движения с каждым днем будут становиться уверенными, естественными и живыми.
Хотите больше практических материалов? Вся методика собрана в книге Сергея Тодера.
Купить книгу