Як вибратися з лабіринту аутизму
Колонка автора

Діти з аутизмом: все-таки як вибратися з цього лабіринту?

· Сергій Тодер

Діти з аутизмом: все-таки як вибратися з цього лабіринту?

У мене немає для вас швидких рецептів, золотих терапій і чарівних таблеток, після яких дитина з аутизмом зміниться за один день. Є тільки непростий шлях - моя методика, що працює система по відновленню правильної роботи всього тіла.

По суті нам належить заново запустити формування схеми тіла дитини з особливостями: слід приділити найбільшу увагу поліпшенню рухливості всіх суглобів, поверненню м'язам їх пружно-в'язких властивостей і їх нормальної рецепторної роботи, відновленню м'язового рухового циклу.

Ми поступово запускаємо коректну роботу всієї грудної клітки, діафрагми, всіх м'язів вдиху і видиху і, як наслідок, всього дихального апарату, щоб дитина знову могла (а в більшості випадків просто почала) вміло дихати повною грудьми, відчувати опору і утримувати себе в просторі.

Ми поступово покращуємо роботу всіх суглобів, м'язів і таких ключових зон організму, як: затилково-атлантичний регіон, попереково-хрестовий суглоб, грудна клітка.

Ми поступово відновлюємо всі рухові стереотипи властиві людині в побуті, спорті і, звичайно, що вас так турбує, в самообслуговуванні.

Ми поступово формуємо нове м’язово-суглобове відчуття дитини щоб в будь-якій життєвій ситуації він легко впорався з поточним руховим завданням відповідно до контексту.

Ми поступово повертаємо в роботу правильний газообмін і весь дихальний цикл вдих-видих, а значить повертаємо в роботу симпатичну і парасимпатичну нервові системи. А значить ми поступово повертаємо дитину до процесів навчання, виховання, комунікації з вами, педагогами і однолітками.

Ми поступово повертаємо нормальний клітинний метаболізм після якого у вас не буде проблем з харчуванням і харчовою поведінкою.

Коли всі ці життєво важливі процеси будуть запущені, патологічні механізми зупиняються і блокуються назавжди. Починається найважливіший етап в житті особливої дитини: він починає САМ повертатися в своє тіло і перестає бути дитиною з аутизмом, РАС або іншими діагнозами типу ADHD, затримки психічного або мовного розвитку.

Починається природна, самостійна, ОРГАНІЧНА сенсорна інтеграція дитини в своє життя і наш дивовижний світ, він просто перестає бути "особливим". Я думаю, ви розумієте про що я говорю в цих рядках. Далі вступає в справу їх інтелект - кому що дано, то і нестимуть у своєму житті.

Це не магія.Це біомеханіка, послідовна, системна робота і віра в те, що зміни можливі.

Запишіться на діагностику і разом ми допоможемо вашій дитині з особливостями. аутизмом або РАС вирішити всі його проблеми! Ми поступово повернемо йому майже втрачене дитинство!

Хочете більше практичних матеріалів? Уся методика зібрана в книзі Сергія Тодера.

Купити книгу

Інші статті